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Disciplina

Ambientes Extremos na Terra e no Espaço

Área

Área Científica de Síntese, Estrutura Molecular e Análise Química > Análise Química e Ambiental

Activa nos planos curriculares

Min-AE 2021 > Min-AE 2021 > Ambientes Extremos na Terra e no Espaço

Nível

Exame escrito (50%), elaboração de uma monografia (revisão) sobre um tema selecionado, apresentação oral e discussão (50%). Algumas palestras podem ser ministradas por cientistas convidados.

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

1º Semestre

Aula Teórica (T): 2.0 h/semana

Aula de Problemas (PB): 1.5 h/semana

Trabalho Autónomo: 119.0 h/semestre

Créditos ECTS:

Objectivos

Mostrar todos os ambientes extremos existentes na Terra (oceanos e regiões polares) e no Espaço; mostrar os avanços mais recentes sobre ambientes extremos na Terra, e como isso pode ser usado em vários contextos, incluindo em missões espaciais; Melhorar as atitudes dos estudantes a nível da escrita, apresentação e discussão; Motivar os estudantes a seguir uma carreira em Ciência, incluindo investigação (na Universidade, institutos de investigação e agências espaciais), ensino e comunicação de Ciência.

Programa

Requisitos básicos para a habitabilidade. Vida em ambientes extremos e importância para missões espaciais. Análogos planetários como ferramentas de deteção de vida. Caracterização das regiões polares em termos geológicos, glaciológicos, biológicos e climáticos. Principais diferenças entre o Ártico e a Antárctida. Efeitos das alterações climáticas nas Regiões Polares e as suas consequências nas baixas altitudes. As Regiões Polares como reservas de recursos biológicos e geológicos. Processos químicos, físicos, biológicos e geológicos nos oceanos. Características dos mares profundos. Missões espaciais a ambientes extremos no sistema solar. Ambientes extremos e deteção de vida extraterrestre (processos biológicos ou geológicos que libertam metano em Marte; missões espaciais passadas/presentes/futuras de deteção de vida). Exo-planetas (definição; espectroscopia como ferramenta para detectar exo-planetas e suas atmosferas).

Metodologia de avaliação

Exame escrito (50%), elaboração de uma monografia (revisão) sobre um tema selecionado, apresentação oral e discussão (50%). Algumas palestras podem ser ministradas por cientistas convidados.

Pré-requisitos

N/A

Componente Laboratorial

N/A

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação todo o aluno deve divulgar qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo o aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.

Componente de Programação e Computação

Utilização de processadores de texto, software de tratamento de dados e de preparação para apresentações orais.

Componente de Competências Transversais

A expressão oral, expressão escrita, trabalho em equipa, pensamento crítico e inovador, e estratégias de resolução problemas serão avaliadas nesta UC. 50% da componente de avaliação será para a elaboração por cada grupo de uma monografia (revisão) sobre um tema/problema proposto, e respetiva apresentação oral e discussão. Ao resolver um problema através da preparação de uma monografia, os alunos desenvolverão pensamento crítico e inovador, bem como estratégias de resolução de problemas. Um dos objectivos desta UC é o de melhorar a aptidão dos estudantes a nível da escrita, apresentação e discussão, fazendo com que ganhem confiança para falar em público e aprenderem a elaborar trabalhos científicos. Além disso pretende-se que os alunos melhorarem as competências do trabalho em equipa, aprendendo a interagir com outros alunos em grupos heterogéneos (i.e. com alunos de outros cursos que poderão frequentar a UC).