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Disciplina

Superfícies e Interfaces

Área

Área Científica de Química-Física, Materiais e Nanociências > Materiais e Nanociências

Activa nos planos curriculares

LEMat 2021 > LEMat 2021 > 1º Ciclo > Área Principal > Superfícies e Interfaces

LEMat 2006 > LEMat 2006 > 1º Ciclo > Superfícies e Interfaces

Nível

(90%) 3 questionários (com 4 alíneas) nas aulas, repescados nas datas de exame, com nota mínima de 8.0 em cada e nota mínima da média de 9.5. (10%) Trabalho de laboratório com relatório sobre a determinação experimental da tensão superficial e da molhabilidade.

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

1º Semestre

Trabalho Autónomo: 59.5 h/semestre

Créditos ECTS:

Objectivos

Os alunos devem adquirir os conhecimentos fundamentais relacionados com a física e a química dos vários tipos de interfaces, e devem ser capazes de utilizar esses conhecimentos para compreender e manipular fenómenos interfaciais em sólidos.

Programa

Tensão superficial, curvatura, equação de Laplace, capilaridade, ângulo de contacto, equação de Kelvin. Adesão, molhabilidade, equação de Young, coeficiente de recobrimento. Energia das interfaces. Concentração de excesso, equação de Gibbs. Surfactantes. Dispersões coloidais. Espumas. Adsorção gasosa. Adsorção física e química. Isotérmicas de adsorção. Modelos de Langmuir, BET e Freundlich. Energia de superfícies ideais, construcção de Wulf. Relaxação de superfícies, reconstrucção de superfícies. Superfícies vicinais. Crescimento de superfícies. Interfaces homofásicas e heterofásicas. Interfaces coerentes, semi-coerentes e incoerentes. Redes de coincidência. Interfaces glissile.

Metodologia de avaliação

Pré-requisitos

Termodinâmica, Química.

Componente Laboratorial

Laboratório com relatório sobre a determinação experimental da tensão superficial e da molhabilidade.

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação todo o aluno deve divulgar qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo o aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.

Componente de Programação e Computação

Componente de Competências Transversais

Pensamento crítico e inovador (criatividade, pensamento estratégico, resolução de problemas, tomada de decisão) Competências interpessoais (apresentações orais, trabalho em equipa, competencias de organização e comunicação) Competências Intrapessoais (autodisciplina, entusiasmo, preseverança, auto motivação, utilização de ferramentas informáticas, multimedia e apresentação).