FenixEdu™

Disciplina

Operações em Sistemas Multifásicos

Área

Área Cientifica de Ciências de Engenharia Química > Processos de Separação

Activa nos planos curriculares

MEP > MEP > 2º Ciclo > Opcionais 1 > Operações em Sistemas Multifásicos

GENI > GENI > 1º Ciclo > Área Principal > Percursos > Fundamentos para Engenharia Quimica > Operações em Sistemas Multifásicos

LEQ 2021 > LEQ 2021 > 1º Ciclo > Área Principal > Operações em Sistemas Multifásicos

MEGE > MEGE > 2º Ciclo > Formação em Combustíveis > Harmonização de Competências para Combustíveis > Opção > Operações em Sistemas Multifásicos

MEQ 2006 > MEQ 2006 > 1º Ciclo > Ciências da Especialidade > Operações em Sistemas Multifásicos

Nível

A UC é avaliada por exame (50%), Qualidade (relatório e discussão) dos trabalhos realizados em laboratório e Aspen (50%).

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

1º Semestre

Aula de Laboratório (PL): 0.5 h/semana

Trabalho Autónomo: 119.0 h/semestre

Créditos ECTS:

Objectivos

Caracterizar sólidos subdivididos e sua relação com um campo de forças, e aplicar estes conhecimentos à análise e dimensionamento de equipamentos. Calcular perdas de carga em leitos porosos, dimensionar e analisar o desempenho de elutriadores, decantadores, filtros, e ~reatores de leito fixo e de leito fluidizados. Relacionar as perdas de carga por atrito com Re e aplicar esses conceitos ao dimensionamento de equipamentos de separação

Programa

Caracterização de fases dispersas: diâmetros e forma das partículas. Peneiração e diâmetros característicos. Conceitos de velocidade terminal e sua aplicação à separação de sólidos. Dimensionamento de equipamentos: Transporte pneumático, Elutriadores, decantadores, sedimentadores Perdas de carga por atrito em meios porosos em diferentes regimes. Dimensionamento de equipamentos característicos com aplicação a casos de estudo na indústria quimica, nomeadamente: reatores de leito poroso (fixos e fluidizados). Conceitos de filtração, teoria da filtração e dimensionamento de filtros. Ciclones, hidrociclones e dimensionamento. Despoeiramento. Operações gás-líquido: colunas de bolhas, air-lifts, tanques com agitação e arejamento.

Metodologia de avaliação

A UC é avaliada por exame (50%), Qualidade (relatório e discussão) dos trabalhos realizados em laboratório e Aspen (50%).

Pré-requisitos

Descrição dos pré-requisitos sugeridos para frequentar a unidade curricular. (max. 1000)

Componente Laboratorial

•Laboratório (2 de 3 trabalhos). O aluno seleciona 2 de 3 temas e desenvolve trabalhos de laboratório, que visam ilustrar uma operação de separação envolvendo fases dispersas e recolher dados que permitirá aos alunos resolverem alguns dos problemas que lhe sáo apresentados no decorrer do semestre.

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação todo o aluno deve divulgar qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo o aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.

Componente de Programação e Computação

Simulação de operações em Aspen

Componente de Competências Transversais

Os estudantes devem desenvolver um pensamento crítico e adotar uma atitude inovadora na abordagem á resolução de problemas. Os estudantes são desafiados a encontrar informação relevante e a procederem à sua análise crítica para a resolução de problemas reais encontrados na indústria química ou instalações piloto. O regime de aula visa também desenvolver valências relacionadas com trabalho de equipa, tomada de decisão e capacidade de argumentação. 10%C