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Disciplina

Avaliação de Desempenho

Área

Área Científica de Arquitectura > Tecnologia da Arquitectura

Activa nos planos curriculares

MA 2021 > MA 2021 > 2º Ciclo > Opções Livres > Espaço, Sociedade e Cultura

MET 2006 > MET 2006 > 2º Ciclo > Unidades Curriculares de Opção > Espaço, Sociedade e Cultura

MA 2006 > MA 2006 > 2º Ciclo > Opções > Espaço, Sociedade e Cultura

Nível

É feita uma avaliação global e integrada dos alunos, assente numa avaliação contínua ao longo do semestre lectivo e num trabalho de grupo com apresentação oral e discussão obrigatórias.

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

1º Semestre

Aula Teórica (T): 3.0 h/semana

Seminário (S): 1.5 h/semana

Orientação Tutorial (OT): 1.0 h/semana

Trabalho Autónomo: 91.0 h/semestre

Créditos ECTS:

Objectivos

Promover uma leitura holística do processo de projectar em arquitectura a partir de uma reflexão crítica sobre as diferentes condições, requisitos, implicações e riscos que se colocam nas fases de planeamento, concepção, construção, ocupação e manutenção. Fomentar conhecimentos teóricos, metodológicos e técnicos para avaliação de objectos arquitectónicos focalizada em: condições espaço-funcionais; eficácia da resposta à organização social que acomoda; aferição da vocação funcional; condições técnico-construtivas. Exercitar a aptidão para gerar, pesquisar e organizar informação sobre o problema em estudo, comunicar a validade das análises elaboradas (diagnóstico) e tomar decisões (soluções e medidas de intervenção).

Programa

Conceitos elementares: espaços arquitectónicos complexos; programação arquitectónica; vida útil económica, funcional e física; avaliação qualitativa e quantitativa; vocação funcional dos espaços. Relação entre espaço arquitectónico e uso. Condições e exigências de desempenho: identificação de variáveis sociais, económicas, culturais e físicas; parâmetros de avaliação. Avaliação Pré-Projecto (APP) e Pós-Ocupação (APO). Análise espaço-funcional. Modelo descritivo Space Syntax. Representação, quantificação e interpretação das características configuracionais dos sistemas espaciais. Identificação de Estratégias espaciais e de propriedades configuracionais. Caracterização de elementos morfológicos. Análise físico-construtiva. Identificação de patologias e determinação de causas. Métodos complementares de diagnósticos. Elementos de betão, alvenaria e madeira e elementos de revestimento. Metodologias e técnicas de intervenção. Estudos de caso.

Metodologia de avaliação

É feita uma avaliação global e integrada dos alunos, assente numa avaliação contínua ao longo do semestre lectivo e num trabalho de grupo com apresentação oral e discussão obrigatórias.