Breve Introdução

A Engenharia do Ambiente é uma actividade transversal e o curso no IST privilegia a interdisciplinaridade e a formação para a análise dos problemas ambientais numa perspectiva integrada (ecológica, social, económica e tecnológica), necessária para se obter um desenvolvimento equilibrado e sustentável.

A Engenharia do Ambiente no IST junta aos conhecimentos da engenharia tradicional conhecimentos de socioeconomia, organização do território e tecnologias ambientais, por forma a fornecer aos Engenheiros do Ambiente uma formação sólida e orientada para a resolução de problemas ambientais que lhes permitirá acompanhar a evolução rápida da Natureza e da Sociedade.

Engenharia do Ambiente no Técnico

Testemunhos



Historial

O ensino em Engenharia do Ambiente no IST - acreditado pela Ordem dos Engenheiros - teve início no ano lectivo 1993/1994

Adaptou-se ao Processo de Bolonha no ano lectivo 2006/2007, originando a Licenciatura em Ciências de Engenharia - Engenharia do Ambiente (três primeiros anos) e o Mestrado em Engenharia do Ambiente (dois últimos anos).

Estes dois graus foram integrados num Mestrado Integrado em Engenharia do Ambiente (seguindo a tendência de outros cursos do IST) no ano lectivo de 2016/2017.

No ano lectivo de 2021/2022, e no âmbito da reestruturação dos cursos de 1.º e 2.º ciclo do IST, entraram em vigor a Licenciatura e o Mestrado em Engenharia do Ambiente.
 

Contactos para esclarecimentos sobre o curso

taniasousa@tecnico.ulisboa.pt
ana.galvao@tecnico.ulisboa.pt

Objectivos

A Licenciatura em Engenharia do Ambiente tem como principal objetivo proporcionar aos alunos uma formação sólida nas ciências fundamentais — matemática, química e biologia — que lhes permita compreender os temas essenciais da área, como o solo, a água, o ar, a energia e o clima. Paralelamente, reforça-se a aquisição de competências computacionais para a modelação de problemas e dados ambientais.

Os estudantes deste curso (1) desenvolvem a capacidade de modelação computacional de problemas ambientais e de sustentabilidade, integrando os dados disponíveis, (2) abordam de forma integrada os problemas do clima, da energia, da biodiversidade, do solo e da água e (3) desenvolvem competências em práticas e tecnologias ambientais. 

Esta formação prepara os engenheiros do ambiente para enfrentar desafios complexos, incluindo as alterações climáticas, a perda de biodiversidade, a degradação dos recursos naturais, as perturbações nos meios aquáticos e a compreensão dos ciclos do carbono, do azoto e do fósforo.


Destinatários

Alunos com 12.º ano nas áreas de ciências e tecnologia.

Saídas Profissionais

As oportunidades profissionais abrangem a indústria, com foco na implementação de práticas que minimizem os impactos ambientais, as empresas de consultoria e auditoria, orientadas para a definição de soluções e a avaliação da conformidade ambiental, e as empresas de serviços essenciais, nas áreas da gestão da água, dos resíduos e da energia. Destacam-se ainda as organizações não-governamentais dedicadas ao ambiente, as entidades públicas a nível local, regional e nacional, e as organizações internacionais, como a Agência Europeia do Ambiente.

Acesso ao mestrado de Engenharia do Ambiente e a outros mestrados na área da Engenharia ou da Sustentabilidade.

Publicações Oficiais

2026-02-27 Acreditação A3ES (ACEF/2526/1901052) | Decisão: acreditado por 6 anos, a partir de 31/07/2026
2026-02-05 Acreditação A3ES (ACEF/2526/1901052) | Relatório de apresentação do pedido
2025-09-01 website DGES: Registo de alteração n.º R/A-Cr 51/2021/AL01, 17/06/2025
2021-04-28 Despacho n.º 4326/2021, DR n.º 82, II Série, de 28/04, Pág. 377 a 382
2021-02-15 website DGES: Registo inicial n.º R/A-Cr 51/2021, 15/02/2021
2021-01-25 Acreditação A3ES (NCE/19/1901052) | Decisão: acreditado por 6 anos, a partir de 31/07/2020
2020-05-15 Acreditação A3ES (NCE/19/1901052) | Relatório de apresentação do pedido

Coordenadores

2025/2026
Tania Alexandra Dos Santos Costa e Sousa
taniasousa@tecnico.ulisboa.pt

A informação contida nesta página é da responsabilidade da equipa de coordenação do curso.