Disciplina

Instalações Hidroeléctricas

Área

Área Científica de Hidráulica, Ambiente e Recursos Hídricos > Estruturas e Instalações Hidráulicas

Activa nos planos curriculares

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Nível

50% de avaliação contínua e 50% de avaliação não contínua

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

1º Semestre

1.75 h/semana

59.5 h/semestre

Objectivos

Proporcionar formação para a concepção e projecto de instalações hidroelétricas a realizar sistemas fluviais e em sistemas/infraestruturas hidráulicas existentes com potencial para recuperação de energia em excesso (e.g. sistemas de abastecimento ou instalações de tratamento).

Programa

1. Aproveitamentos hidroelétricos: conceitos gerais e finalidades. 2. Centrais hidroelétricas: principais componentes e obras; regimes de operação; selecção e posicionamento de turbinas. 3. Dimensionamento da conduta: caudal ótimo, dimensionamento económico do diâmetro, cálculo de custos de construção e exploração e de benefícios. 4. Análise de regimes transitórios hidráulicos: princípios gerais, soluções de proteção, fórmulas de cálculo aproximadas e utilização de software de cálculo. 5. Aplicação dos conhecimentos à concepção e pré-dimensionamento de um sistema hidroeletrétrico.

Metodologia de avaliação

50% de avaliação contínua e 50% de avaliação não contínua

Pré-requisitos

na

Componente Laboratorial

Não aplicável.

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.

Componente de Programação e Computação

Não aplicável.

Componente de Competências Transversais

A UC de Instalações Hidroeléctricas contempla as seguintes competências transversais: - desenvolvimento de pensamento crítico (i.e., criatividade e estratégias de resolução de problemas), com um peso de 1/10 na avaliação do trabalho de grupo, ou seja, 5% da avaliação total da UC. – desenvolvimento de competências interpessoais (i.e. comunicação escrita, realização de trabalho em equipa e liderança), com um peso de 1/10 na avaliação do trabalho de grupo, ou seja, 5% da avaliação total da UC. – desenvolvimento de competências de Literacia da Informação e dos media (i.e. utilização de ferramentas informáticas na ótica do utilizador e estruturação de relatórios), com um peso de 1/10 na avaliação do trabalho de grupo, ou seja, 5% da avaliação total da UC.

Bibliografia

Principal

Applied Hydraulic Transients,

Chaudhry, M. H.

2014

ISBN 978-1-4614-8537-7. New York, NY: Springer New York


Fundamental Mechanics of Fluids

Currie, I. G.

1993

McGraw-Hill, New york


Hidráulica Geral

Lencastre, A.

1991

2º edição Luso-Brasileira, Lisboa


Fundamentals of Fluid Mechanics

Munson, B.R., Young, D.F., Okiishi, T.H.

2006

Wiley, 5ª edição


Hidráulica

Quintela, A.

1985

Fundação Calouste Gulbenkian, 2.ª edição


Guidelines for design of small hydropower plants

Ramos, H.

2000

Belfast, UK, pp. 205


Fluid Mechanics

White F. M.

2011

7th Edition, McGraw-Hill Education, New York