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Disciplina

Topografia e Geomática

Área

Área Científica de Minas e Georrecursos > Cartografia

Activa nos planos curriculares

AFA_CMA-Eng > AFA_CMA-Eng > 1º Ciclo > Área Principal > Ramo Aeródromos > Topografia e Geomática

LEC 2021 > LEC 2021 > 1º Ciclo > Área Principal > Unidades Curriculares de 1º Ano > Topografia e Geomática

Nível

50% de avaliação contínua e 50% de avaliação não contínua

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

1º Semestre

Aula Teórica (T): 1.0 h/semana

Aula de Problemas (PB): 0.6 h/semana

Trabalho de Campo (TC): 0.4 h/semana

Trabalho Autónomo: 56.0 h/semestre

Créditos ECTS:

Objectivos

Familiarizar os alunos com os conceitos básicos da Geodesia, da Cartografia, da Fotogrametria e da Topografia, proporcionando contacto experimental com leitura e medição em cartas topográficas e ainda com levantamentos topográficos em escalas grandes, pelos métodos clássico e espacial (GNSS). Pretende-se que com os conhecimentos adquiridos na disciplina os alunos sejam capazes de utilizar corretamente a cartografia nas vertentes de interpretação e medição, efetuar pequenos levantamentos topográficos com métodos clássicos e recolher e processar os dados adquiridos com recetores GNSS.

Programa

AULAS TEÓRICAS: Parte I: Geodesia e sistemas de coordenadas Parte II: Métodos diretos e indiretos de aquisição de dados espaciais (topografia clássica, posicionamento por satélite, varrimento laser e métodos com base em imagem) AULAS PRÁTICAS E TRABALHO DE CAMPO: Parte I: Representação e interpretação de cartografia topográfica Parte II: Recolha de dados com métodos clássicos de topografia (nivelamento geométrico e trigonométrico, irradiação, implantação) - trabalho de campo.

Metodologia de avaliação

50% de avaliação contínua e 50% de avaliação não contínua

Pré-requisitos

Componente Laboratorial

Não aplicável

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.

Componente de Programação e Computação

Utilização de software de desenho assistido por computador. Inclui tarefas de modelação de dados (com escolha de modelos apropriados para a representação cartográfica), a avaliar com 10% da classificação final de cada trabalho.

Componente de Competências Transversais

Pretende-se desenvolver o pensamento crítico sobre os temas apresentados e a sua importância na atividade de engenharia. A UC inclui um trabalho de grupo que pretende potenciar a capacidade de trabalho em equipa, divisão de tarefas e competências de comunicação interpessoal. Admite-se que cerca de 10% da avaliação se refira às competências transversais.