Disciplina Curricular
Design e Selecção de Materiais DM
Mestrado Integrado em Engenharia de Materiais - MEM 2017
Contextos
Grupo: MEM 2017 > 2º Ciclo
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Pretendese que o aluno adquira uma formação básica sobre metodologias de seleção de materiais e processos e seu enquadramento no desenvolvimento de produtos desde a concepção ao projeto e fabrico (como selecionar materiais e processos de fabrico para uma dada aplicação). No fim do curso o aluno deverá ser capaz de: compreender a complexidade do processo de seleção de materiais e processos utilizando critérios de funcionalidade, económicos e ambientais; desenvolver estratégias de abordagem a diversos casos de seleção baseada em ferramentas disponíveis no mercado; as limitações dessas ferramentas e desenvolver uma análise crítica dos resultados obtidos. pretendese ainda que o aluno adquira uma ideia do tipo de investigação aplicada ao desenvolvimento de novos materiais.
Programa
1. Introdução. Desenvolvimento de produtos e design de produtos: design técnico e industrial. Custo, preço e valor de um produto. A seleção de materiais e processos no desenvolvimento de produtos. 2. Seleção de materiais e processos. Estratégias de seleção. Tradução e análise de quesitos de seleção. Índices dedesempenho e do material. Hierarquização com objectivo. Seleção multicritério e objectivos em conflito. A seleção assistida por computador. Introdução ao CES. Bases de dados. Mapas de propriedades. Propriedades compostas. 3. Seleção usando critérios económicos e ambientais. Modelação de custos em seleção. Seleção com base na análisedo ciclo de vida do produto. Parâmetros de controle do consumo global de energia e produção de CO2. Estratégias de seleção minimizando o consumo de matérias primas (recursos naturais), energia e emissões de CO2. A ferramenta de ecoauditoria. 4. Design de novos materiais. Seminários sobre investigação e desenvolvimento em novos materiais.
Metodologia de avaliação
A avaliação tem três componentes: 1) resolução de exercícios de selecção de materiais utilizando CES (30%); 2) seminários sobre desenvolvimento de materiais com avaliação escrita (30%); 3) projecto de desenvolvimento e selecção de materiais com apresentação oral e discussão (40%).