Disciplina Curricular
Proteção de Sistemas de Energia PESE
Mestrado Bolonha em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores - MEEC 2021
Contextos
Grupo: MEEC 2021 > 2º Ciclo > Opções Livres > Áreas Secundárias > Área Secundária - Energia
Período:
Grupo: MEEC 2021 > 2º Ciclo > Área Principal > Áreas de Especialização Principais > Área de Especialização Principal de Energia > Redes e Sistemas de Energia
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Análise de Redes, Máquinas Eléctricas
Objectivos
Conhecer e aplicar os princípios de conceção dos principais sistemas de proteção de linha de transmissão e de transformadores de potência. Aplicar as principais funções de proteção em redes de energia elétrica respeitando critérios de proteção predefinidos Realizar estudos de seletividade e de regulação de proteções em redes de energia elétrica.
Programa
Fundamentos dos sistemas de proteção, motivação para a sua utilização, critérios de conceção, segurança e dependabilidade, tipo, classificação. Principais componentes dos sistemas de proteção, zonas de proteção e de medição Transformadores de medição utilizados para fins de proteção. Princípio de funcionamento e especificação de transformadores de corrente, transformadores de tensão. Cálculo de curto-circuitos em estudos de conceção e coordenação de sistemas de proteção. Proteção de linha de transmissão. Aplicação de proteção de máxima intensidade de fase e de neutro, distância, teleproteção e diferencial. Proteção de transformadores de potência. Aplicação de proteções não elétricas, sobrecarga, máxima intensidade e diferencial. Aplicação de critérios de fiabilidade na conceção de sistemas de proteção, fiabilidade e disponibilidade, modelos de falha e de reparação. Cálculo de fiabilidade e disponibilidade utilizando Tie-Sets e simulação de Monte Carlo.
Metodologia de avaliação
50% avaliação contínua; 50% avaliação não contínua
Componente de Competências Transversais
A componente de projeto da UC permite o desenvolvimento do Pensamento Crítico pela procura de soluções técnicas e exequíveis, através da capacidade para analisar e questionar de forma crítica os temas, incentivando os estudantes a questionar as suposições e a avaliar sobre o que é prudente, apropriado ou possível na resolução do projeto. O projeto será realizado em trabalho de grupo no qual as Competências Interpessoais serão desenvolvidas. A avaliação incluirá a apreciação do relatório final de projeto, nomeadamente o seu conteúdo, clareza da escrita, estrutura e formatação. A avaliação compreenderá também a demonstração de competências de comunicação e de trabalho em equipa através da apresentação oral do trabalho desenvolvido. A apreciação das competências transversais terá o peso de 20 % da nota final.
Componente Laboratorial
N.A.
Componente de Programação e Computação
O projeto desenvolvido nesta UC, bem como alguns dos problemas propostos, propicia a utilização das competências definidas em Computação e Programação para a sua resolução, nomeadamente: abstração, automação, decomposição, depuração, generalização e raciocínio algorítmico.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.