Disciplina Curricular
Biomateriais I Bioma-I
Diploma de Estudos Avançados em Engenharia Biomédica - DEAEBiom2006
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Ciência dos Materiais, Química
Objectivos
Fornecer ao aluno conhecimentos na área dos materiais para aplicações biomédicas, necessários ao desenvolvimento de dispositivos médicos seguros e eficazes. Ao completar a UC, o aluno deverá ser capaz de compreender de que forma as propriedades dos materiais poderão afetar o seu desempenho, identificar os materiais das diferentes classes (metais, cerâmicos, polímeros e compósitos) mais adequados para cada tipo de aplicação, conhecer as principais metodologias de processamento e modificação dos biomateriais, compreender se que forma estes interatuam com os tecidos/meio biológico e conhecer várias aplicações dos biomateriais em diferentes áreas clínicas e afins.
Programa
Biomateriais: introdução e conceitos fundamentais. Materiais utilizados em aplicações biomédicas e suas características. Propriedades relevantes para a seleção de biomateriais. Processamento e modificação superficial de biomateriais. Esterilização de biomateriais. Interação dos biomateriais com os tecidos biológicos: adsorção de proteínas, interação com as células. Respostas do organismo à implantação dos biomateriais. Previsão do comportamento biológico dos biomateriais. Degradação dos biomateriais no ambiente biológico. Aplicações dos biomateriais em diferentes áreas clínicas e afins: ortopédica, dentária, cardiovascular, oftalmológica, engenharia de tecidos e medicina regenerativa, libertação controlada de fármacos e outras substâncias ativas, biosensores e outras. Desenvolvimento de produto e empreendedorismo em biomateriais. Aspetos legais e éticos no desenvolvimento de novos biomateriais/dispositivos médicos. Biomateriais no mercado mundial.
Metodologia de avaliação
A componente contínua da avaliação terá um peso de 70% e o exame final (que abarcará toda a matéria lecionada) de 30%. A componenente contínua compreenderá: 1 - Estudo de caso (realizado em grupo): produção de video (10 min), apresentação oral (15 min), discussão e relatório escrito (30%) 2- Relatórios curtos (individuais) relativos às visitas de estudo realizadas/seminários, que incluirão e.g. contacto com clínicos, indústria e serviços de desinfeção e/ou esterilização de biomateriais (10%) 3- Relatório do trabalho laboratorial (realizado em grupo) (20%) 4- Questionários (individuais) a realizar no final das aulas (10%)
Componente de Competências Transversais
Pensamento crítico e inovador: criatividade, pensamento estratégico, abordagem à resolução de problemas. Competências interpessoais: competências de comunicação oral e escrita, trabalho de equipa. Competências intrapessoais: autodisciplina, entusiasmo, perseverança, auto-motivação. Literacia da informação e dos media: capacidade para localizar e selecionar informação, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media. Estima-se que a contribuição para a avaliação global da UC seja de cerca de 10%.
Componente Laboratorial
Realização de trabalhos laboratoriais com vista ao desenvolvimento de biomateriais funcionais, que envolverão a produção e caracterização dos mesmos. Dependendo do tipo de aplicação a que se destinam, poderão ser estudadas diferentes propriedades, e.g. ópticas, mecânicas, molhabilidade, capacidade de intumescimento, irritabilidade, perfil de libertação de fármacos.
Componente de Programação e Computação
Caso o trabalho a realizar na componente laboratorial envolva o desenho e impressão 3D de peças/dispositivos, serão fornecidos aos alunos conhecimentos sobre ferramentas CAD/CAM de apoio a essas tarefas.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação todo o aluno deve divulgar qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo o aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.