1º Semestre - 2019/2020 Data de produção dos resultados: 26-02-2020

QUC - Resultados dos Inquéritos aos Alunos: Electrodinâmica Clássica

Engenharia Física Tecnológica

Resultados gerais da UC e estatísticas de preenchimento

Resultados gerais

 
 Carga de trabalho [?]Resultado da comparação entre a carga de trabalho média estimada, calculada com base nas respostas dos alunos em 1ª inscrição que obtiveram aprovação e a prevista na UC (créditos ECTS).
 
 Organização da UC [?]Classificação da componente Organização UC, cujo resultado teve por base a análise individual das 4 questões do respectivo grupo.
 
 Avaliação da UC [?]Classificação da componente Avaliação UC, cujo resultado teve por base a análise individual das 2 questões do respectivo grupo e os resultados da avaliação da UC através do indicador taxa de aprovação.
 
 Docência da UC [?]Classificação da componente Docência UC, que teve por base os resultados individuais dos docentes que prestaram serviço na UC.

Legenda:

  •   Regular
  •   A melhorar
  •   Inadequado
  •   Sem representatividade

Carga de trabalho:

  •   De acordo com o previsto
  •   Acima do previsto
  •   Abaixo do previsto
  •   Sem representatividade

Opção "Não responder": Baixa assiduidade/participação na UC 58% - Desistência da UC 31% - Outras razões 11% -

Disponível para inquérito: Sim

 
1. Acompanhamento da UC ao longo do semestre/carga de trabalho da UC [?] ECTS Previsto: carga de trabalho prevista para a UC, nomeadamente, distribuída pelas várias componentes.
ECTS Estimado: componentes da carga de trabalho média estimada pelos alunos em 1ª inscrição que obtiveram aprovação.

Para os alunos que indicaram acréscimo de carga de trabalho, a razão deveu-se a:

Nº de respostas: 32
Trabalhos/projectos complexos
38%
Trabalhos/projectos extensos
16%
Trabalhos/projectos em número elevado
16%
Falta de preparação anterior exigindo mais trabalho/estudo
13%
Extensão do programa face ao nº de aulas previstas
56%
Pouco acompanhamento das aulas ao longo do semestre
9%
Problemas na organização da UC
25%
Problemas pessoais / com os colegas de grupo
9%
Outras razões:
6%

Para os alunos que indicaram baixa carga de trabalho, a razão deveu-se a:

Nº de respostas: 32
O programa não foi cumprido
0%
O programa foi pouco extenso
0%
A matéria já tinha sido leccionada noutra UC
0%
Frequência de UC em repetência
0%
Trabalho excessivo noutras UC
13%
Avaliação pouco exigente
0%
Boa organização da UC
0%
Outras razões:
6%
N Mediana
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
1.2 Os conhecimentos anteriores foram suficientes para o acompanhamento desta UC 49 7
6%
10%
8%
25%
18%
22%
1.3 Caracterização do nível de importância que atribui aos meios de estudos, quando utilizados, nesta UC: N Mediana Não se aplica
Nada importante
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Muito importante
9  
1.3.1 Assistir às aulas teóricas/seminário 49 6 0
14%
10%
14%
12%
22%
6%
16%
1.3.2 Assistir às aulas de problemas 49 - 22
1.3.3 Assistir às aulas de laboratório 49 - 44
1.3.4 Bibliografia sugerida 49 8 0
6%
8%
18%
22%
37%
1.3.5 Apontamentos e outros documentos do professor 49 6 8
10%
5%
5%
12%
7%
20%
15%
12%
15%
1.3.6 Apontamentos e outros documentos do aluno 49 6 6
5%
5%
5%
9%
14%
16%
14%
9%
23%
1.3.7 Outra informação acessível publicamente 49 7 4
18%
9%
24%
16%
27%

 
2. Organização da UC

N Mediana Não sabe
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
2.1 O programa previsto foi leccionado 49 8.5 1
17%
21%
50%
2.2 A UC encontrava-se bem estruturada 49 5 0
25%
10%
8%
6%
12%
10%
8%
8%
12%
2.3 A bibliografia sugerida foi adequada 49 8 0
6%
10%
6%
12%
14%
27%
25%
2.4 Os materiais de apoio foram adequados 49 7 1
25%
10%
17%
17%
21%

 
3. Método de avaliação da UC

Nº de inscritos 96
Nº de aprovados 48
Taxa de aprovação 50%
Tx. de aprovação média no ano curricular do curso [?] Calculada com base nos resultados do par curso/ano curricular nos 3 anos imediatamente anteriores ao funcionamento da UC execução em análise. 68%
Média classificações 14.1
N Mediana Não sabe
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
3.1 O método de avaliação foi adequado aos conteúdos da UC 49 8 0
6%
8%
6%
16%
25%
31%
3.2 O processo de avaliação foi justo/equitativo 49 8 0
8%
6%
12%
10%
22%
33%

4. A UC contribuiu para a aquisição e/ou desenvolvimento das competências

N Mediana Não sabe Não se aplica
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
4.1 Desenvolver o conhecimento e compreensão do tema 49 7 1 0
6%
6%
19%
17%
19%
25%
4.2 Aumentar a capacidade de aplicar o conhecimento adquirido sobre o tema 49 7 1 0
6%
8%
17%
21%
19%
21%
4.3 Desenvolver o sentido crítico e a capacidade de reflexão sobre o tema 49 6 1 0
8%
6%
13%
21%
13%
17%
17%
4.4 Promover a capacidade de cooperação e comunicação 49 6 4 9
14%
6%
6%
14%
17%
8%
14%
19%
4.5 Aumentar a capacidade de aprendizagem autónoma 49 8 2 1
15%
17%
28%
30%
4.6 Aprofundar a capacidade de análise sobre as implicações do tema no contexto social e profissional 49 6 7 8
15%
6%
9%
9%
15%
12%
12%
21%

5. Corpo Docente

 
 Teórica - Pedro Domingos Santos do Sacramento (2355) - Resultados
 
 Problemas - Pedro Domingos Santos do Sacramento (2355) - Resultados