1º Semestre - 2018/2019 Data de produção dos resultados: 27-02-2019

QUC - Resultados dos Inquéritos aos Alunos: Electrodinâmica Clássica

Engenharia Física Tecnológica

Resultados gerais da UC e estatísticas de preenchimento

Resultados gerais

 
 Carga de trabalho [?]Resultado da comparação entre a carga de trabalho média estimada, calculada com base nas respostas dos alunos em 1ª inscrição que obtiveram aprovação e a prevista na UC (créditos ECTS).
 
 Organização da UC [?]Classificação da componente Organização UC, cujo resultado teve por base a análise individual das 4 questões do respectivo grupo.
 
 Avaliação da UC [?]Classificação da componente Avaliação UC, cujo resultado teve por base a análise individual das 2 questões do respectivo grupo e os resultados da avaliação da UC através do indicador taxa de aprovação.
 
 Docência da UC [?]Classificação da componente Docência UC, que teve por base os resultados individuais dos docentes que prestaram serviço na UC.
Em observação [?] Uma UC/Curso está sujeita a auditoria, ou fica classificada para análise futura, em função dos resultados obtidos nos grupos Organização, Avaliação e Docência. Aos resultados obtidos em cada grupo é atribuída uma valoração de 0, 1 ou 2, consoante o grupo tenha, respectivamente, resultados inadequados, a melhorar ou regulares; a soma das valorações determina o desempenho global da UC/Curso.

Legenda:

  •   Regular
  •   A melhorar
  •   Inadequado
  •   Sem representatividade

Carga de trabalho:

  •   De acordo com o previsto
  •   Acima do previsto
  •   Abaixo do previsto
  •   Sem representatividade

Opção "Não responder": Desistência da UC 50% - Baixa assiduidade/participação na UC 47% - Outras razões 3% -

Disponível para inquérito: Sim

 
1. Acompanhamento da UC ao longo do semestre/carga de trabalho da UC [?] ECTS Previsto: carga de trabalho prevista para a UC, nomeadamente, distribuída pelas várias componentes.
ECTS Estimado: componentes da carga de trabalho média estimada pelos alunos em 1ª inscrição que obtiveram aprovação.

Para os alunos que indicaram acréscimo de carga de trabalho, a razão deveu-se a:

Nº de respostas: 26
Trabalhos/projectos complexos
23%
Trabalhos/projectos extensos
12%
Trabalhos/projectos em número elevado
12%
Falta de preparação anterior exigindo mais trabalho/estudo
15%
Extensão do programa face ao nº de aulas previstas
58%
Pouco acompanhamento das aulas ao longo do semestre
15%
Problemas na organização da UC
31%
Problemas pessoais / com os colegas de grupo
0%
Outras razões:
12%

Para os alunos que indicaram baixa carga de trabalho, a razão deveu-se a:

Nº de respostas: 28
O programa não foi cumprido
0%
O programa foi pouco extenso
0%
A matéria já tinha sido leccionada noutra UC
0%
Frequência de UC em repetência
7%
Trabalho excessivo noutras UC
7%
Avaliação pouco exigente
0%
Boa organização da UC
0%
Outras razões:
14%
N Mediana
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
1.2 Os conhecimentos anteriores foram suficientes para o acompanhamento desta UC 52 7
6%
10%
6%
12%
25%
21%
21%
1.3 Caracterização do nível de importância que atribui aos meios de estudos, quando utilizados, nesta UC: N Mediana Não se aplica
Nada importante
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Muito importante
9  
1.3.1 Assistir às aulas teóricas/seminário 52 6 0
10%
10%
21%
6%
19%
21%
14%
1.3.2 Assistir às aulas de problemas 52 5 0
12%
6%
8%
15%
14%
12%
21%
8%
6%
1.3.3 Assistir às aulas de laboratório 52 - 45
1.3.4 Bibliografia sugerida 52 8 0
6%
12%
10%
29%
37%
1.3.5 Apontamentos e outros documentos do professor 52 7 7
9%
16%
16%
16%
20%
16%
1.3.6 Apontamentos e outros documentos do aluno 52 6.5 2
8%
6%
8%
22%
16%
16%
18%
1.3.7 Outra informação acessível publicamente 52 7 2
6%
10%
6%
10%
28%
14%
20%

 
2. Organização da UC

N Mediana Não sabe
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
2.1 O programa previsto foi leccionado 52 8 1
10%
22%
26%
31%
2.2 A UC encontrava-se bem estruturada 52 3 1
26%
14%
18%
6%
12%
12%
6%
6%
2.3 A bibliografia sugerida foi adequada 52 7 1
6%
10%
6%
12%
22%
26%
18%
2.4 Os materiais de apoio foram adequados 52 6 2
14%
8%
14%
14%
10%
24%
10%

 
3. Método de avaliação da UC

Nº de inscritos 90
Nº de aprovados 41
Taxa de aprovação 46%
Tx. de aprovação média no ano curricular do curso [?] Calculada com base nos resultados do par curso/ano curricular nos 3 anos imediatamente anteriores ao funcionamento da UC execução em análise. 69%
Média classificações 15.7
N Mediana Não sabe
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
3.1 O método de avaliação foi adequado aos conteúdos da UC 52 6 1
8%
16%
16%
8%
24%
16%
10%
3.2 O processo de avaliação foi justo/equitativo 52 6 1
14%
8%
14%
12%
8%
20%
12%
12%

4. A UC contribuiu para a aquisição e/ou desenvolvimento das competências

N Mediana Não sabe Não se aplica
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
4.1 Desenvolver o conhecimento e compreensão do tema 52 7 2 0
10%
18%
30%
22%
8%
4.2 Aumentar a capacidade de aplicar o conhecimento adquirido sobre o tema 52 6 2 0
6%
10%
28%
20%
22%
6%
4.3 Desenvolver o sentido crítico e a capacidade de reflexão sobre o tema 52 6 4 0
15%
8%
25%
25%
13%
8%
4.4 Promover a capacidade de cooperação e comunicação 52 6 6 10
8%
11%
6%
6%
28%
19%
14%
6%
4.5 Aumentar a capacidade de aprendizagem autónoma 52 7 3 0
8%
16%
27%
20%
18%
4.6 Aprofundar a capacidade de análise sobre as implicações do tema no contexto social e profissional 52 6 6 5
5%
7%
5%
7%
12%
24%
22%
15%

5. Corpo Docente

 
 Teórica - Pedro Domingos Santos do Sacramento (2355) - Resultados
 
 Problemas - Pedro Domingos Santos do Sacramento (2355) - Resultados