2º Semestre - 2020/2021 Data de produção dos resultados: 13-10-2021

QUC - Resultados dos Inquéritos aos Alunos: Física Estatística

Engenharia Física Tecnológica

Resultados gerais da UC e estatísticas de preenchimento

Resultados gerais

 
 Carga de trabalho [?]Resultado da comparação entre a carga de trabalho média estimada, calculada com base nas respostas dos alunos em 1ª inscrição que obtiveram aprovação e a prevista na UC (créditos ECTS).
 
 Organização da UC [?]Classificação da componente Organização UC, cujo resultado teve por base a análise individual das 4 questões do respectivo grupo.
 
 Avaliação da UC [?]Classificação da componente Avaliação UC, cujo resultado teve por base a análise individual das 2 questões do respectivo grupo e os resultados da avaliação da UC através do indicador taxa de aprovação.
 
 Docência da UC [?]Classificação da componente Docência UC, que teve por base os resultados individuais dos docentes que prestaram serviço na UC.

Legenda:

  •   Regular
  •   A melhorar
  •   Inadequado
  •   Sem representatividade

Carga de trabalho:

  •   De acordo com o previsto
  •   Acima do previsto
  •   Abaixo do previsto
  •   Sem representatividade

Opção "Não responder": Baixa assiduidade/participação na UC 59% - Desistência da UC 33% - Outras razões 7% -

Disponível para inquérito: Sim

 
1. Acompanhamento da UC ao longo do semestre/carga de trabalho da UC [?] ECTS Previsto: carga de trabalho prevista para a UC, nomeadamente, distribuída pelas várias componentes.
ECTS Estimado: componentes da carga de trabalho média estimada pelos alunos em 1ª inscrição que obtiveram aprovação.

Para os alunos que indicaram acréscimo de carga de trabalho, a razão deveu-se a:

Nº de respostas: 46
Trabalhos/projectos complexos
24%
Trabalhos/projectos extensos
4%
Trabalhos/projectos em número elevado
4%
Falta de preparação anterior exigindo mais trabalho/estudo
17%
Extensão do programa face ao nº de aulas previstas
28%
Pouco acompanhamento das aulas ao longo do semestre
9%
Problemas na organização da UC
15%
Problemas pessoais / com os colegas de grupo
7%
Outras razões:
20%

Para os alunos que indicaram baixa carga de trabalho, a razão deveu-se a:

Nº de respostas: 22
O programa não foi cumprido
0%
O programa foi pouco extenso
0%
A matéria já tinha sido leccionada noutra UC
0%
Frequência de UC em repetência
14%
Trabalho excessivo noutras UC
18%
Avaliação pouco exigente
0%
Boa organização da UC
9%
Outras razões:
14%
N Mediana
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
1.2 Os conhecimentos anteriores foram suficientes para o acompanhamento desta UC 86 7
5%
12%
12%
19%
22%
24%
1.3 Caracterização do nível de importância que atribui aos meios de estudos, quando utilizados, nesta UC: N Mediana Não se aplica
Nada importante
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Muito importante
9  
1.3.1 Assistir às aulas teóricas/seminário 86 7 0
7%
5%
6%
12%
23%
20%
23%
1.3.2 Assistir às aulas de problemas 86 6 8
10%
5%
9%
12%
13%
18%
14%
15%
1.3.3 Assistir às aulas de laboratório 86 - 77
1.3.4 Bibliografia sugerida 86 6 1
6%
5%
13%
18%
18%
8%
13%
17%
1.3.5 Apontamentos e outros documentos do professor 86 8 2
7%
16%
25%
42%
1.3.6 Apontamentos e outros documentos do aluno 86 5.5 14
8%
6%
11%
21%
13%
15%
8%
14%
1.3.7 Outra informação acessível publicamente 86 6 11
5%
8%
8%
23%
17%
12%
13%
11%

 
2. Organização da UC

N Mediana Não sabe
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
2.1 O programa previsto foi leccionado 86 9 4
10%
11%
22%
52%
2.2 A UC encontrava-se bem estruturada 86 7 0
9%
12%
14%
16%
20%
22%
2.3 A bibliografia sugerida foi adequada 86 7 7
9%
14%
15%
14%
17%
25%
2.4 Os materiais de apoio foram adequados 86 7 1
5%
7%
8%
12%
20%
22%
21%

 
3. Método de avaliação da UC

Nº de inscritos 116
Nº de aprovados 72
Taxa de aprovação 62%
Tx. de aprovação média no ano curricular do curso [?] Calculada com base nos resultados do par curso/ano curricular nos 3 anos imediatamente anteriores ao funcionamento da UC execução em análise. 68%
Média classificações 12.6
N Mediana Não sabe
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
3.1 O método de avaliação foi adequado aos conteúdos da UC 86 6 0
13%
7%
9%
6%
20%
14%
14%
15%
3.2 O processo de avaliação foi justo/equitativo 86 6 2
17%
8%
6%
7%
8%
14%
12%
11%
17%

4. A UC contribuiu para a aquisição e/ou desenvolvimento das competências

N Mediana Não sabe Não se aplica
Discordo totalmente
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8   		Concordo totalmente
9  
4.1 Desenvolver o conhecimento e compreensão do tema 86 7 1 0
6%
11%
18%
19%
19%
21%
4.2 Aumentar a capacidade de aplicar o conhecimento adquirido sobre o tema 86 7 2 0
6%
6%
8%
20%
20%
19%
17%
4.3 Desenvolver o sentido crítico e a capacidade de reflexão sobre o tema 86 7 2 0
7%
5%
16%
12%
19%
18%
17%
4.4 Promover a capacidade de cooperação e comunicação 86 5 4 21
10%
5%
15%
12%
12%
16%
7%
8%
16%
4.5 Aumentar a capacidade de aprendizagem autónoma 86 7 2 1
6%
23%
19%
18%
24%
4.6 Aprofundar a capacidade de análise sobre as implicações do tema no contexto social e profissional 86 5 8 11
8%
10%
8%
8%
21%
15%
9%
8%
15%

5. Corpo Docente

 
 Teórica - João Pedro Saraiva Bizarro (2454) - Resultados
 
 Problemas - João Pedro Saraiva Bizarro (2454) - Resultados