Métodos de Avaliação

Critérios referenciados ao carácter contínuo do desempenho com o objectivo de identificar a qualidade e a adequação do resultado dos trabalhos, baseando-se na leitura: das atitudes, da capacidade de mobilizar o grupo, da receptividade e abertura demonstradas, da investigação desenvolvida e do acompanhamento pelo docente; das ideias, identificando a capacidade de geração, o desenvolvimento, a avaliação, a receptividade intelectual e o manejo da ambiguidade; das qualidades da comunicação.