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Disciplina

Gestão e Planeamento das Cidades

Área

Área Científica de Sistemas Urbanos e Regionais > Planeamento e Políticas de Transportes

Activa nos planos curriculares

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Min-SC 2021 > Min-SC 2021 > Gestão e Planeamento das Cidades

Nível

A avaliação será feita com recurso a dois trabalhos práticos, correspondendo a 60% da nota final, e um exame final, correspondendo a 40% da nota final.

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

1º Semestre

Aula de Problemas (PB): 3.5 h/semana

Trabalho Autónomo: 119.0 h/semestre

Créditos ECTS:

Objectivos

A UC tem como objectivos: • A compreensão dos fenómenos urbanos e processos de urbanização • O modo como funcionam os processos de planeamento urbano • As principais técnicas e métodos de análise e modelação dos fenómenos urbanos

Programa

Conceitos fundamentais. Evolução dos processos de urbanização, das cidades e das teorias urbanísticas e do planeamento – relações entre urbanização e configuração das cidades, condições biofísicas, socioeconómicas e tecnológicas (passado, presente e futuro) Processos económicos de urbanização, densidade, aglomeração, interacção espacial e hierarquia urbana Ordenamento do território, planeamento urbano e gestão urbanística: conceitos, organização institucional (órgãos e competências), instrumentos de planeamento, gestão urbanística, governance, avaliação e monitorização. Desafios urbanos contemporâneos: gentrificação, equidade e pobreza urbana, habitação, mobilidade/transportes e logística, suburbanização, sustentabilidade, adaptação e mitigação dos efeitos das alterações climáticas. Métodos e modelos de simulação e análise de sistemas urbanos complexos. Smart Cities – Aplicações e casos de estudo e integração com sistemas de intelligent transport systems.

Metodologia de avaliação

A avaliação será feita com recurso a dois trabalhos práticos, correspondendo a 60% da nota final, e um exame final, correspondendo a 40% da nota final.

Pré-requisitos

N/A

Componente Laboratorial

N/A

Princípios Éticos

Componente de Programação e Computação

N/A

Componente de Competências Transversais

Desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas; Competências interpessoais e intrapessoais (oral, organizacional e trabalho em equipa, autodisciplina, perseverança, auto-motivação); e Literacia da informação e dos media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media). A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 20%.