Disciplina Curricular
Economia e Financiamento de Sistemas de Transporte EFST
Mestrado Bolonha em Sistemas de Transportes - MST 2021
Contextos
Grupo: MST 2021 > 2º Ciclo > Área Principal > Tronco Comum
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Os alunos devem ter conhecimentos básicos de microeconomia
Objectivos
Conhecer os factores subjacentes ao papel da economia de transportes e dos mecanismos de preços no desempenho dos sistemas de transportes Entender o âmbito dos mecanismos de preços e da regulação no funcionamento dos mercados de transportes Entender os impactos sócio económicos dos investimentos em infra-estructuras. Dominar os instrumentos de análise económica aplicados aos sistemas de transportes
Programa
1. Conceitos básicos de microeconomia e a sua relação com a macroeconomia e mercados de transporte 2. Análise da procura: teoria do consumidor, elasticidades, segmentação de mercados A mobilidade como bem conjugado, efeito deste atributo no estudo da procura. 3. Análise da oferta: Custos e funções de produção. As “industrias em rede” e as suas propriedades. 4. Estrutura de mercados e regulação económica nas infra-estruturas e nos serviços 5. Estratégias de preço 6. Economia da logística 7. Impacto sócio económico dos transportes 8. Externalidades nos transportes 9.Decisões de investimento O investimento infra-estrutural, a sua natureza discreta e os seus efeitos de monopólio natural e de distorção do território 10. Financiamento de Transportes 11. Transportes e desenvolvimento económico 12. Regulação económica dos sistemas de transportes
Metodologia de avaliação
1. Avaliação contínua: Dois trabalhos (T) Participação nas aulas e discussão dos trabalhos (D) 2. Exame Final (EF): Exame individual que abrange todo o conteúdo do curso e tem a duração de 2 horas. 3. Nota final (FG): FG = 40% x T + 20% x D + 40% x EF
Componente de Competências Transversais
A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas, no desenvolvimento do projeto; e Competências interpessoais e intrapessoais (oral, organizacional e trabalho em equipa, autodisciplina, perseverança, auto-motivação) no desenvolvimento do projeto. A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 40%.
Componente Laboratorial
Não se aplica
Componente de Programação e Computação
Não se aplica