Disciplina Curricular
Radioatividade Ambiente RAmbie
Minor em Estudos Gerais - Min-EG 2022
Contextos
Grupo: Min-EG 2022 > Técnicas Nucleares e Afins para o Património Cultural
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Formação na área da Engenharia do Ambiente, Engenharia Física e Engenharia Química.
Objectivos
Desenvolver e aprofundar os conhecimentos na área da radioactividade no ambiente resultante de situações de exposição existente, exposição planeada e exposição de emergência. Familiarizar os alunos com conceitos e metodologias para monitorização e avaliação da radioactividade no ambiente, bem como com as capacidades e limitações das diferentes técnicas de medição. Dar a conhecer as possíveis aplicações da radioactividade nas ciências do ambiente, nomeadamente a utilização de radionuclidos naturais e antropogénicos como traçadores de processos ambientais complexos.
Programa
1. Radioactividade natural e antropogénica: origens, vias e doses de exposição; radionuclides críticos e vias críticas. 2. Transferência de radionuclidos no ambiente: vias de transferência atmosféricas; vias de transferência terrestres; vias de tranferência aquáticas; utilização de radionuclidos como traçadores ambientais. 3. Vigilância radiológica do ambiente: objectivos e tipos de redes de monitorização; programas de vigilância radiológica ambiental (locais, nacionais e internacionais); metodologias, medições contínuas e descontínuas; técnicas de amostragem; técnicas radioanalíticas aplicadas a amostras ambientais. 4. Exposição de emergência: princípios e critérios de intervenção; conceitos de dose projectada, dose evitada e dose residual; tipos de emergência e acções de protecção; níveis de referência e níveis de acção. 5. Impactes radiológicos e avaliação de consequências: metodologias de avaliação probabilística de consequências; sistemas de suporte à decisão.
Metodologia de avaliação
O ensino será realizado através de aulas teóricas com recurso a meios audiovisuais e aulas práticas de exercícios e demonstração em ambiente laboratorial. Em semanas específicas poderão ser organizados seminários sobre temas de relevância para o conteúdo programático e apresentação e discussão de casos de estudo. A avaliação será efectuada através de mini-testes intercalares (20%) trabalhos de grupo (grupos de 2/3) com apresentação e discussão em aula (30%) e exame final (50%).
Componente de Competências Transversais
As seguintes competências transversais serão desenvolvidas: Pensamento crítico e inovador: Pensamento crítico e criatividade, através da discussão de casos de estudo e resolução dos problemas propostos; Competências intrapessoais: Produtividade e espírito de iniciativa, desenvolvendo capacidades relacionadas com a gestão de tempo e produtividade; Competências interpessoais: Comunicação escrita, trabalho de equipa e comunicação oral, através da realização de trabalhos de grupo e apresentações em aula; Literacia da informação e dos media: Estruturação e formatação de documentos e apresentações, através da realização de trabalhos e apresentação dos mesmos. A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 20%.
Componente Laboratorial
Aulas de demonstração
Componente de Programação e Computação
n.a.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.