Disciplina Curricular
Corrosão e Desgaste CDes
Mestrado Integrado em Engenharia de Materiais - MEM 2017
Contextos
Grupo: MEM 2017 > 1º Ciclo
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Pretendese que o aluno saiba identificar os principais mecanismos de degradação química (corrosão) e devida a desgaste de materiais. O aluno deverá: conhecer e compreender os métodos a utilizar para a proteção da corrosão (excluindo revestimentos); conhecer os principais métodos e parâmetros de caracterização topográfica de superfícies; os factores que afectam o coeficiente de atrito; identificar regimes de desgaste e selecionar soluções de lubrificação; identificar mecanismos de desgaste por análise das condições a que o componente está submetido e por observação da superfície desgastada; efetuar previsões do tempo de vida de um componente sujeito a desgaste e/ou corrosão.
Programa
Degradação superficial de materiais. Corrosão. Introdução. Importância social e económica. A electroquímica da corrosão. Termodinâmica e cinética. Passivação. Tipos de corrosão; degradação de cerâmicos e polímeros. Corrosão atmosférica, marinha, no betão, em ambiente de oil & gas. Proteção anticorrosiva: seleção de materiais e projeto; inibidores de corrosão; proteção catódica e anódica. Desgaste. Introdução. Superfícies de sólidos. Topografia: rugosidade, parâmetros e técnicas de medida. Mecânica do contacto: contactos singulares, elásticos e plásticos. Áreas nominal e real de contacto, modelo de Greenwood e Williamson, índice de plasticidade. Atrito. Leis. Coeficiente de atrito. Lubrificação (hidrostática, hidrodinâmica, mista e por camada limite). Lubrificantes sólidos. Desgaste por deslizamento: lei de Archard, mecanismos e mapas de desgaste. Desgaste abrasivo: eq. de Rabinowicz, mecanismos. Desgaste triboquímico. Erosão. Fadiga de superfícies. Outros tipos de desgaste. Aplicações.
Metodologia de avaliação
testes ou exame final (50% e relatórios de trabalhos práticos (50%). A aprovação na UC requer uma nota mínima de 10 valores em cada uma destas duas componentes de avaliação.