Disciplina Curricular
Controlo de Gestão CGesta
Mestrado Bolonha em Engenharia e Gestão da Energia - MEGE
Contextos
Grupo: MEGE > 2º Ciclo > Formação Livre
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Conhecimentos básicos em contabilidade financeira e de gestão.
Objectivos
Analisar informações financeiras e não financeiras e estruturá-las do ponto de vista da gestão. Sensibilizar o aluno para a importância da utilização de ferramentas adequadas ao controlo de gestão nas organizações, nomeadamente através do fornecimento de informação sobre os custos, proveitos e resultados das funções empresariais, produtos, serviços e actividades, para efeitos da tomada de decisões internas. Pretende-se ainda desenvolver a capacidade critica dos alunos sobre as diferentes metodologias associadas ao controlo de gestão nas organizações e forma de implementação.
Programa
Modelos de corporate governance. A gestão empresarial e a sua missão: a criação de valor e o papel do controlo de gestão; gerir no sentido da "performance" empresarial; a teoria da agência; instrumentos de controlo de gestão. Os instrumentos de informação financeira: da margem de contribuição residual ao EVA; a criação de valor para o acionista. A gestão com base nos processos: a gestão baseada nas atividades. Planeamento e acompanhamento das atividades: método das secções homogéneas; apuramento de desvios; orçamentação e controlo orçamental. A organização através de centros de responsabilidade: centros de custo e de lucro; modelos de avaliação da "performance" financeira; sistemas de preços de transferência interna. A estruturação da informação: do Tableau de Bord ao Balanced Scorecard; da contabilidade financeira à contabilidade de gestão; sistemas de informação para executivos (EIS); contributos para o modelo de avaliação do desempenho.
Metodologia de avaliação
3 trabalhos de Grupo: (5%+25%+25%). Mini teste individual no horário da aula: 45% (nota mínima 8 valores).
Componente de Competências Transversais
Pensamento Crítico e Inovador (criatividade, pensamento estratégico, abordagens à resolução de problemas); Competências Interpessoais (trabalho em equipa); Competências Intrapessoais (autodisciplina e auto motivação): 30%.
Componente Laboratorial
Não se aplica.
Componente de Programação e Computação
Não se aplica.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.