Disciplina Curricular

Coloquio Col

Mestrado Bolonha em Engenharia Física Tecnológica - MEFT 2021

Contextos

Grupo: MEFT 2021 > 2º Ciclo > Área Principal

Período:

Peso

3.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Esta unidade curricular tem como objectivos: 1. Apresentar uma perspectiva abrangente do estado da arte na investigação cientifica, e do impacto que a investigação tem na sociedade. 2. Introduzir a discussão do que é a ciência, o que é ser cientista, e a dimensão ética associada com esta actividade. 3. A discussão de linhas orientadoras para apresentações públicas, construção escrita e apresentação de curriculum vitae, candidaturas a emprego.

Programa

O que é ciência, quem são os cientistas? Ética em ciência. Como construir um curriculum científico. Linhas básicas para apresentações orais. Candidaturas a emprego: cartas de recomendação, CV e palestras. Divulgação cientifica: falando com a sociedade e tornando a ciência visível around you. Colóquios de física: o estado da arte em investigação e o seu impacto na sociedade. Seminários: apresentações pelos alunos.

Metodologia de avaliação

50%: participação nos colóquios dados por convidados externos 50%: avaliação contínua (participação nas aulas, com 2-3 palestras sobre competências transversais por convidados externos, e apresentação de seminários pelos alunos)

Componente de Competências Transversais

Esta unidade tem cerca de 80% do seu tempo dedicado a competências transversais. A unidade vai incidir com especial relevo nas relações interpessoais (comunicação escrita e oral, liderança); intrapessoais (gestão de stress); cidadania (ética, responsabilidade social e cívico, deontologia profissional) e finalmente na literacia da informação e dos media (procura e gestão da informação, estruturação de documentos).

Componente Laboratorial

Não existe componente laboratorial

Componente de Programação e Computação

NA

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.

Disciplinas Execução