Disciplina Curricular
Estruturas de Aterro EAte
Mestrado Bolonha em Engenharia Civil - MEC 2021
Contextos
Grupo: MEC 2021 > 2º Ciclo > Opções > Opções das Especializações > Geotecnia > Opcionais 1
Período:
Grupo: MEC 2021 > 2º Ciclo > Área Principal > Áreas de Especialização > Especialização em Geotecnia > Opções da Especialização > Opcionais 1
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Mecânica dos Solos, Mecânica I, Resistência dos Materiais I e Modelação de Estruturas Geotécnicas.
Objectivos
Capacitar o aluno para o projecto e acompanhamento de obras de aterro construídas com materiais convencionais e não convencionais.
Programa
Caracterização mecânica e hidráulica de materiais de aterro tradicionais: solos e enrocamentos. Técnicas de construção. Compactação e tratamento de solos. Referência a barragens de terra e de enrocamento. Sistemas de impermeabilização e de drenagem no aterro, em barragens e na sua fundação. Filtros e drenos. Plano de observação e instrumentação. Geossintéticos e sua utilização em aterros. Caracterização mecânica e hidráulica de materiais de aterro não tradicionais. Aterros de materiais não tradicionais. Referência a aterros de resíduos sólidos urbanos e barragens de resíduos mineiros.
Metodologia de avaliação
50% de avaliação contínua e 50% de avaliação não contínua
Componente de Competências Transversais
A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico (pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas), Competências interpessoais e intrapessoais (oral e escrita, capacidade organizacional e trabalho em equipa, autodisciplina, perseverança, auto-motivação e gestão do stress), e Literacia da informação e dos media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media), nas apresentações e nos trabalhos. A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 20%.
Componente Laboratorial
Visitas ao laboratório para contacto com alguns materiais e equipamentos e para demonstração de alguns conceitos teóricos (4h).
Componente de Programação e Computação
Num dos trabalhos práticos os alunos terão que usar necessariamente programas de cálculo comerciais. A percentagem de avaliação associada a esta componente deverá ser da ordem dos 10%.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.