Disciplina Curricular
Estruturas Metálicas II EM-II
Mestrado Bolonha em Engenharia Civil - MEC 2021
Contextos
Grupo: MEC 2021 > 2º Ciclo > Área Principal > Áreas de Especialização > Especialização em Estruturas > Obrigatórias
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Unidades curriculares (UC) cujos conteúdos são considerados como pré-requisitos à frequência desta unidade curricular: Mecânica I, Mecânica II, Resistência de Materiais I, Resistência de Materias II, Análise de Estruturas, Estruturas Metálicas I.
Objectivos
Análise e verificação da segurança de estruturas metálicas.
Programa
1. Materiais. Escolha do tipo de aço para uma estrutura. Rotura frágil - tenacidade. Fadiga em estruturas de aço. Protecção à corrosão. 2. Encurvadura local de secções. Encurvadura de placas. Secções efectivas. Aplicação a perfis enformados a frio (LSF). 3. Encurvadura lateral de vigas e vigas-coluna - Momento crítico elástico. Aplicação a vigas com secção I ou H, em situações correntes. Verificação da segurança de vigas e vigas-coluna com encurvadura lateral. 4. Pórticos metálicos. Classificação de Pórticos. Métodos de análise de esforços e de verificação da segurança. 5. Sistemas de contraventamento. Sistemas de contraventamento de colunas, de vigas e de pórticos. Cálculo das forças nos sistemas de contraventamento. Análise do comportamento dos sistemas de contraventamento e verificação da sua segurança. 6. Ligações em estruturas metálicas. Distribuições de esforços e tensões em ligações. Verificação da segurança das chapas. Ligações articuladas. Bases de colunas.
Metodologia de avaliação
50% de avaliação contínua e 50% de avaliação não contínua
Componente de Competências Transversais
A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas; Competências Interpessoais e Intrapessoais (comunicação, organizacional, autodisciplina, perseverança, auto-motivação no estudo das matérias e na resolução de problemas, e Literacia da Informação e dos Media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos elementos de estudo e outra bibliografia).Admite-se que a avaliação das referidas competências transversais corresponda a 5% da avaliação total.
Componente Laboratorial
Não aplicável
Componente de Programação e Computação
Não aplicável
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.