Disciplina Curricular
Estruturas de Alvenaria e Madeira EAM
Mestrado Bolonha em Engenharia Civil - MEC 2021
Contextos
Grupo: MEC 2021 > 2º Ciclo > Opções > Opções do Tronco Comum
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Pretende-se conferir competências no domínio de estruturas em alvenaria (armada e não armada) e em madeira, em particular no que diz respeito à sua conceção e verificação da segurança estrutural. O curso direciona-se para a execução de estruturas novas, embora com referência a estruturas de edifícios antigos (que requerem abordagem específica). Para atingir o propósito do curso, abordam-se diversas temáticas, nomeadamente, a caracterização mecânica dos materiais, a análise do comportamento estrutural dos elementos das construções (paredes, vigas e colunas) e a análise do comportamento global das edificações com estruturas em alvenaria e em madeira. As exigências e pormenores construtivos necessários para garantir o eficaz funcionamento estrutural fazem parte, também, das temáticas do curso. Na avaliação da segurança estrutural e na definição dos detalhes construtivos seguem-se, quando existentes, as indicações propostas pelos Eurocódigos 5 e 6.
Programa
Parte 1 - Estruturas em Alvenaria: 1) Introdução e Enquadramento; 2) Edifícios com elementos estruturais em alvenaria; 3) Características físicas e mecânicas dos materiais; 4) Dimensionamento aos estados limites últimos; 4.1) Alvenaria não armada 4.2) Alvenaria Confinada; 4.3) Alvenaria armada e pré-esforçada; 5) Comportamento estrutural (global) de edifícios com estrutura em alvenaria; 6) Estados limites de utilização; 7) Disposições construtivas; 8) Patologias e reabilitação. Parte 2 - Estruturas de Madeira: 1) Introdução e Enquadramento; 2) Características físicas e mecânicas dos materiais; 3) Dimensionamento aos estados limites últimos; 4) Verificação dos estados limites de utilização; 5) Ligações; 6) Sistemas estruturais; 7) Disposições construtivas; 8) Patologias e reabilitação.
Metodologia de avaliação
100% de avaliação contínua
Componente de Competências Transversais
A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas; Competências Interpessoais e Intrapessoais (comunicação, organizacional, autodisciplina, perseverança, auto-motivação no estudo das matérias e resolução de problemas,e Literacia da Informação e dos Media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos elementos de estudo e outra bibliografia). Estima-se que no seu conjunto as competências transversais possam equivaler a 10% da classificação final.
Componente Laboratorial
Não aplicável
Componente de Programação e Computação
Não aplicável
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.