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Dissertação

Avaliação e reforço sísmico de edifícios escolares. Análise de um caso de estudo com estrutura em alvenaria. EVALUATED

Detalhes: Muitos dos edifícios escolares em Portugal não foram concebidos para os actuais requisitos de segurança estrutural e exigências do sistema educativo pelo que cada vez mais vêem acentuadas as suas debilidades estruturais e carências funcionais. O Programa de Modernização do Parque Escolar promove uma melhor adequação dos espaços no desempenho das funções lectivas, apostando fortemente na reabilitação e reforço dos edifícios, especialmente no que se refere ao incremento das condições de habitabilidade, eficiência energética, e segurança sísmica. Procurou-se, a partir da verificação de segurança sísmica da Escola Secundária de Tomás Cabreira, reflectir sobre a verificação da segurança e o reforço estrutural de edifícios em alvenaria no seu geral. Pretende-se a aplicação de uma metodologia expedita de maior cariz prático, passível de utilização corrente em engenharia e que tenha em conta as dificuldades reais na avaliação da segurança sísmica de edifícios antigos em alvenaria. Esta metodologia baseia-se em análises dinâmicas lineares por espectro de resposta em que é admitido um funcionamento das paredes no seu plano. A utilização de um caso de estudo real possibilita a aplicação desta metodologia e a definição de linhas orientadoras de reforço sísmico a ter em conta na intervenção que este edifício será sujeito. Do ponto de vista regulamentar, baseou-se fortemente na norma sísmica italiana OPCM 3274/343 ao nível dos procedimentos e propriedades de referência dos materiais, e no Eurocódigo 8 e Regulamento de Segurança e Acções para Edifícios e Pontes para a definição da acção sísmica.
Keywords: alvenaria, avaliação de segurança, reforço sísmico, análise linear, escola

Discussão: dezembro 12, 2011, 11:0

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