FenixEdu™

Dissertação

Análise do desempenho económico-ambiental de estruturas de betão armado em edifícios escolares públicos EVALUATED

Detalhes: Atualmente, verifica-se um interesse cada vez maior na integração do desempenho ambiental, económico e social de edifícios por forma a promover a sustentabilidade integrada do ambiente construído. Os tópicos relacionados com o ciclo de vida têm, gradualmente, vindo a ser integrados pelo setor da arquitetura, engenharia e construção (AEC), tendo em vista justificar os investimentos realizados em projetos de construção e a compreensão dos impactos resultantes, durante não só as fases de projeto e construção, como também as fases de uso e final do ciclo de vida. Seguindo as normas europeias EN 15643-2, EN 15643-4, EN 16627 e EN 15978, o presente trabalho obtém resultados das análises do desempenho económico e ambiental do ciclo de vida de edifícios que permitem a integrabilidade e comparabilidade entre estes. Este exercício parte de conhecimentos adquiridos com a revisão bibliográfica incidente na análise ao ciclo de vida, especificamente, na análise económica do ciclo de vida e na análise ambiental do ciclo de vida. Um método para análise do desempenho económico-ambiental é aplicado a um conjunto de edifícios escolares públicos, construídos entre 1948 e 1996 reabilitados pelo Parque Escolar Português (PEP) em 2008, considerando os trabalhos de construção nova e de reabilitação do ciclo de vida (CV) de cada edifício, num período de 10 anos. Esta análise incide no subsistema de estruturas de betão armado destes edifícios. Os resultados obtidos confirmam a aplicabilidade da metodologia desenvolvida e contribuem para o progresso do conhecimento na área, através do cálculo e disponibilização de indicadores de desempenho.
Keywords: Desempenho económico, Desempenho ambiental, Estruturas de betão armado, Custos de ciclo de vida, Análise do ciclo de vida, Edifícios escolares públicos

Discussão: novembro 13, 2019, 14:0