Disciplina Curricular
Portfolio em Engenharia Biológica II PEB-II
Mestrado Integrado em Engenharia Biológica - MEBiol 2006
Contextos
Grupo: MEBiol 2006 > 2º Ciclo > Opções
Período:
Grupo: MEBiol 2006 > 2º Ciclo > Opções
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Objectivos
O Portfolio é um instrumento para reconhecer, estimular e apoiar o desenvolvimento dos estudantes num contexto fora do ensino que é fornecido através do conjunto de disciplinas que são oferecidas no curso através de actividades em que se desenvolvam competências de carácter comportamental. Os alunos serão incentivados a participar na organização de actividades, desenvolvendo a sua autonomia e capacidades de contacto com outras pessoas quer em ambientes formais quer informais onde possam também aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do Curso. Este tipo de actividades é dificilmente enquadrável no currículo dos cursos do IST e vão depender fortemente do percurso pessoal do aluno e dos seus interesses e gostos.
Programa
No quadro da disciplina de Portfolio serão creditadas actividades realizadas pelos estudantes, individualmente ou em grupo, que tenham um cariz essencialmente extra-curricular. Embora as actividades possam ser realizadas individualmente ou em grupo, a avaliação será sempre individual. Estas actividades podem ser realizadas durante o semestre em que ocorre a inscrição nesta disciplina ou ter sido realizadas anteriormente à inscrição na disciplina. É desejável que estas actividades sejam diversificadas ao longo do tempo, quer quanto ao tipo de actividade, quer quanto às competências pessoais e de equipa a adquirir ou desenvolver. Por semestre, tendo a disciplina uma total de 3 ECTS, espera-se que as actividades tenham uma carga horária total de cerca de 80 horas.
Metodologia de avaliação
Descrição sumária da avaliação: 1.A efectiva realização da actividade, exigindo-se um certificado de participação 2.Um relatório de Actividades, sintético, descrevendo as actividades realizadas, 3.Um relatório individual, sintético, descrevendo as aprendizagens não curriculares e experiências obtidas por cada aluno. 4.Regra geral será ainda requerida uma apresentação pública do projecto e dos respectivos resultados, elaborada em PowerPoint ou equivalente.