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Dissertação

BIM e arquitectura: da aprendizagem à prática EVALUATED

Detalhes: A crescente mudança tecnológica operada no setor AEC (Arquitetura, Engenharia e Construção), tem possibilitado a implementação de novas abordagens de trabalho. Os tempos demorados de elaboração e construção de um projeto segundo os métodos tradicionais e o aumento da complexidade e do crescimento de especialidades envolvidas nos projetos, impõem uma necessidade de comunicação e coordenação entre intervenientes, para evitar erros e omissões. Com a implementação da tecnologia BIM nas empresas, surgem diversas vantagens, no projeto e coordenação, bem como no surgimento de novas oportunidades de emprego no mercado de trabalho atual.Contudo, a falta de profissionais habilitados para fazer face às mudanças do setor ainda é uma questão proeminente. A formação BIM existente é escassa, sobretudo no meio académico, onde poucas universidades incluem o ensino BIM em unidades curriculares. Com este pressuposto, é objetivo deste trabalho realizar uma análise das ofertas de formação académica BIM existentes, para entender o perfil do atual Arquiteto recém-licenciado na relação com as necessidades que surgem das recentes mudanças operadas no setor AEC. Este trabalho consistiu num levantamento bibliográfico sobre a implementação BIM, na indústria e na educação, e num inquérito a recém-licenciados em Arquitetura, cujas conclusões foram comparadas com o levantamento elaborado nos primeiros capítulos.Concluiu-se que os conhecimentos relativos a modelação e softwares são os tópicos mais abordados pelas universidades nacionais em formação BIM. É necessário desenvolver o conhecimento das restantes ferramentas BIM, sobretudo a nível metodológico e de conceitos, permitindo mais tarde, aos alunos, entender as áreas BIM a investir em regime de pós-graduação.
Keywords: BIM, Educação, Implementação BIM, Metodologia

Discussão: janeiro 15, 2021, 10:30