Construção Escolar no século XX em Portugal: Evolução do Espaço da Sala de Aula e do Laboratório no Edifício Liceal (1882-1978) EVALUATED

Detalhes: A presente investigação permite caracterizar a evolução dos edifícios escolares destinados a liceus que foram projetados e construídos em Portugal entre o final do século XIX e a década de 1970, através da análise de variações e transformações de carácter dimensional e morfológico, ocorridas nos espaços letivos destinados à sala de aula e ao laboratório de química. Primeiramente apresenta-se uma breve descrição da evolução do ensino liceal em Portugal no século XX, consequente de práticas legislativas da época, politicas económicas e educativas, reformas no ensino ou até do regime político decorrente na época e a influencia da 2ª Guerra Mundial. Regista-se ainda a importância de entidades que contribuíram para a conceção escolar em Portugal: JAEES, JCETS e DGCE. Identificam-se um conjunto de dez casos de estudo que representam distintas épocas de conceção e construção ao longo do século XX e constituem a base de análise deste estudo. Para cada caso de estudo recorre-se à caracterização dos espaços relativos à sala de aula e ao laboratório de química através de um conjunto de parâmetros estabelecidos. Os dados são organizados em gráficos e tabelas permitindo uma análise interpretativa e comparativa. A análise permite a interpretação e compreensão da evolução das características espaciais, funcionais e construtivas dos espaços da sala de aula e do laboratório de química e o modo como a arquitetura destes espaços reflete métodos e práticas pedagógicas e estratégias politicas e educativas decorrentes ao longo do século XX.

Discussão: Outubro 20, 2020, 12:30

Orientação

AUTOR

Inês Dias Lopes (ist176933)

ORIENTADOR

Maria Alexandra De Lacerda Nave Alegre

Departamento de Engenharia Civil, Arquitectura e Georrecursos (DECivil)

Professor Auxiliar