Disciplina Curricular
Descobertas da Física Moderna DFM
Licenciatura Bolonha em Engenharia Física Tecnológica - LEFT 2021
Contextos
Grupo: LEFT 2021 > 1º Ciclo > Área Principal
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Não há pré-requisitos específicos.
Objectivos
Este curso tem como objetivo: I. apresentar aos alunos as descobertas fundamentais da física, em muitos casos relacionadas às atividades de pesquisa do Departamento de Física e do IST; II. demonstrar que a física de ponta geralmente pode ser entendida por conceitos simples, acessíveis aos estudantes de Licenciatura; III. proporcionar aos alunos prática na aplicação de conceitos fundamentais de física a novas situações; IV. Praticar o uso de aproximações e estimativas.
Programa
UC foi projetada para preencher a lacuna na formação do aluno entre os conceitos de física e engenharia e a investigação avançada de ponta. A UC está dividida em 3 módulos científicos (2 semanas por módulo). Em cada módulo um investigador ira lecionar aulas (seminários) introdutórias que descrevem uma descoberta fundamental ou um tópico de investigação atual, seguido um conjunto de aulas de acompanhamento demonstrando como muitos da investigação avançada pode ser compreendido de forma quantitativa usando os princípios físicos lecionados no 1º ciclo do curso. Todos os módulos serão apresentados por investigadores convidados e membros do Departamento de Física. O programa da UC será lecionado através palestras, apoiadas em aulas de resolução problemas, realização de projetos individuais e/ou em grupo com apoio tutorial. Cada grupo de estudantes desenvolverá um projeto final (relacionado com um dos módulos) a ser apresentado na última semana de aulas.
Metodologia de avaliação
40%: exame final. 60%: avaliação contínua através da resolução de séries de exercícios em grupo e apresentações de projectos.
Componente de Competências Transversais
A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas, nas apresentações de projetos; Competências interpessoais e intrapessoais (oral, organizacional e trabalho em equipa, autodisciplina, perseverança, auto-motivação, nas apresentações e projeto), e Literacia da informação e dos media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media nas apresentações e projetos). A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 15%.
Componente Laboratorial
Depende do tema do módulo.
Componente de Programação e Computação
Depende do tema do módulo.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.