Disciplina Curricular
Transportes Tra
Licenciatura Bolonha em Engenharia Civil - LEC 2021
Contextos
Grupo: LEC 2021 > 1º Ciclo > Área Principal > Unidades Curriculares de 3º Ano
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Objectivos
a) Entender os sistemas e os problemas de Transporte nas suas componentes técnica, económica e social. b) Competências para observar e medir os atributos dos fluxos de tráfego e dos factores determinantes das escolhas de transportes c) Entender as dependências entre usos de solo, oferta de transportes e procura e utilizar modelos simples de estimação da procura d) Entender missões, objectivos e dificuldades subjacentes às redes de transportes unimodais e intermodais, avaliar o seu desenho e desempenho e) Conhecer as bases dos métodos de avaliação de projectos e do quadro legal dos transportes
Programa
a) Observação, Registo e representação da Mobilidade b) Elementos fundamentais do desempenho operacional dos sistemas de transportes c) Enquadramento dos Transportes com a Sociedade, o Território e o Ambiente d) O papel dos modelos matemáticos para estimação da procura de transportes. Modelos tendenciais, de elasticidade e de escolha discreta e) Avaliação da configuração e do desempenho de redes de infra-estruturas e de serviços de transportes. As vantagens e dificuldades da intermodalidade f) Os modelos matemáticos globais de planeamento de transportes g) Intervenção no sector dos Transportes: justificação, métodos de avaliação de projectos e enquadramento legal
Metodologia de avaliação
100% de avaliação contínua
Componente de Competências Transversais
A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens á resolução de problemas. Incentiva igualmente ao desenvolvimento de competências interpessoais e intrapessoais (oral, organizacional, autodisciplina, perseverança, auto-motivação), no estudo para a UC, assim como de literacia da informação e dos media (nomedamente através da capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media e do material de apoio fornecido pelo corpo docente). A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 10%
Componente Laboratorial
Não aplicável
Componente de Programação e Computação
Não aplicável
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.