Disciplina Curricular
Mecanismos Gerais de Doença MGD
Licenciatura Bolonha em Engenharia Biomédica - LEBiom 2021
Contextos
Grupo: LEBiom 2021 > 1º Ciclo > Área Principal
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Sem Pré-requisitos
Objectivos
•Compreender a Patologia como o estudo da adaptação inadequada a alterações do meio exterior e interior. •Dispor de informação geral sobre agentes etiológicos, factores de susceptibilidade e respostas do organismo e compreender as principais vias patogénicas e o modo como os seus efeitos afectam o doente. •Dominar a terminologia mais comum utilizada em Patologia •Integrar conhecimentos sobre a estrutura e funcionamento do organismo normal com vista à compreensão da doença e desenvolver os raciocínios indutivo e dedutivo no contexto da Patologia. •Conhecer e saber propor meios de investigação para o estudo, o diagnóstico e o tratamento das doenças. •Destacar interfaces entre a Medicina e a Engenharia no âmbito do estudo dos mecanismos gerais das doenças.
Programa
Compreender a Patologia. O estudo da doença. Adaptação, lesão e morte celulares. Módulo: Patologia ambiental. Doenças infecciosas. Resposta inflamatória. Regeneração e cicatrização. Doenças circulatórias e da coagulação. Resposta sistémica à agressão-lesão e sua falência. Bases genéticas da patologia. O sistema imunológico nas vias patogénicas. Neoplasia. Arteriosclerose e aterogénese. Envelhecimento e morte.
Metodologia de avaliação
- Sessões com os docentes que incluem: a) Introduções aos módulos, em que se enunciam os objectivos, o programa e a metodologia a utilizar. b) Exposições que cobrem de forma sistematizada a informação básica sobre o tema, destacando alguns aspectos mais relevantes ou complexos. c) Demonstrações práticas ou com recurso a meios audio-visuais. d) Apresentação e discussão de artigos científicos com participação activa dos alunos. e) Tutoriais para resolução de problemas - Estudo individual baseado nas aulas e na bibliografia aconselhada. AVALIAÇÃO Formativa: no decorrer das sessões e através da bibliografia aconselhada. Classificativa: Informação sobre a participação nas sessões (20%) (A, numa escala de 1 a 5) + prova escrita final com questões para resposta curta e de "escolha múltipla" (80%) (B, numa escala de 0 a 20). Nota final = (A+ B) x 0,8. Aprovação: Requer a presença em pelo menos 2/3 dos módulos, a classificação mínima de 10 na prova escrita final e nota final igual ou superior a
Componente de Competências Transversais
• Pensamento Crítico e Inovador (p.e. criatividade, pensamento estratégico, abordagens à resolução de problemas) • Competências Interpessoais (p.e. apresentações orais, competências de comunicação e organizacionais, trabalho em equipa, etc.) • Competências Intrapessoais (p.e. autodisciplina, entusiasmo, perseverança, automotivação, etc.) • Cidadania Global (p.e. tolerância, abertura, respeito pela diversidade, compreensão intercultural, etc.) • Literacia da informação e dos media (incluindo a capacidade para localizar e aceder a informação, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media)
Componente Laboratorial
Não aplicável
Componente de Programação e Computação
Não aplicável
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.