Disciplina Curricular
Introdução à Bioengenharia IBioen
Licenciatura Bolonha em Engenharia Biomédica - LEBiom 2021
Contextos
Grupo: LEBiom 2021 > 1º Ciclo > Área Principal
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Sem pré-requisitos
Objectivos
A UC IBioeng introduz os alunos ao pensamento quantitativo em Bioengenharia. Os alunos deverão: 1- demonstrar um conhecimento básico do objecto e âmbito de actuação das Engenharias Biológica e Biomédica. 2- compreender como métodos exactos em engenharia podem ser usados para resolver problemas em Biologia/Medicina 3-conhecer e compreender a relevância da análise de unidades e dimensões na resolução de problemas quantitativos em bioengenharia. 4- conhecer as variáveis mais importantes da Bioengenharia e utilizá-las juntamente com conhecimentos básicos de matemática, química e física na resolução de problemas simples. 5- demonstrar um conhecimento básico das ordens de grandeza característcias do mundo biológico e ser produzir estimativas fundamentadas dessas ordens de grandeza. 6- compreender e aplicar o conceito de balanço de massa na resolução de problemas 7- obter noções básicas de sensores, transdutores, análise espectral e aprendizagem automática.
Programa
1. Introdução à UC. Ética e Gestão de Tempo. Engenharia Biológica e Engenharia Biomédica. Pensamento quantitativo em Bioengenharia. 2. Cálculos em Engenharia. Dimensões básicas e derivadas. Sistemas de Unidades. Conversão de unidades. 3. Análise dimensional. Números adimensionais. Equações homogéneas, homogéneas restritas e não homogéneas. 4. As variáveis da bioengenharia. 5. Problemas de Fermi. Ordens de grandeza e estimativas em biologia (molécula, proteína, vírus, microorganismos, célula, órgão, corpo humano). 6. Balanços de Massa. Sistemas e fronteiras. A lei da conservação e a equação geral de balanço de massa. Balanço de massa c/ reacção. Estequiometria. Reacções biológicas. 7. Resolution of real problems (e.g. optimização matemática) 8- Sensores e transdutores. 9-Funções harmónicas e análise espectral. 10- Tópicos em aprendizagem automática e inteligência artificial. Agrupamento e classificação de dados.
Metodologia de avaliação
Exame (50%) + Avaliação contínua (50%)
Componente de Competências Transversais
A UC permitie desenvolver Competências Transversais dos grupos Pensamento Crítico e Inovador (Estratégias de Resolução de Problemas - no âmbito das aulas teórico-práticas), Competências Intrapessoais (Produtividade e Gestão de Tempo - no âmbito do módulo Gestão de Tempo, a ministrar pelo Núcleo de Desenvolvimento Académico), Competências Interpessoais (Trabalho em Equipa - no âmbito do mini projecto), Cidadania Global (Ética e Deontologia profissional - no âmbito do módulo Ética para Estudantes, a ministrar pelo Núcleo de Desenvolvimento Académico). A percentagem de avaliação associada a estas competências deverá ser da ordem dos 10%
Componente Laboratorial
Sem componente Laboratorial
Componente de Programação e Computação
A UC promove a utilização de computador (folhas de cálculo) no contexto de representações gráficas, ajustes numéricos simples, manipulação de dados e implementação de cálculos.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.