Disciplina Curricular
Introdução à Análise Instrumental - Fmul IAI
Licenciatura Bolonha em Engenharia Biomédica - LEBiom 2021
Contextos
Grupo: LEBiom 2021 > 1º Ciclo > Área Principal
Período:
Peso
3.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
Sem pré-requisitos
Objectivos
O objetivo do curso é dotar os alunos de conhecimentos teóricos e práticos para compreensão das principais potencialidades e limitações dos métodos de análise instrumental. Serão fornecidas ferramentas conceptuais e metodológicas para a compreensão dos princípios físicos e químicos por trás das técnicas instrumentais, bem como um conhecimento prático deoperação do instrumento e análise dos respetivos dados. Serão abordadas as técnicas e metodologias mais importantes e de maior abrangência na sua aplicação.
Programa
- Métodos de calibração (métodos de validação e padrão interno) - Fundamentos de espectrofotometrias de absorção UV-Vis e IV (interação radiação-matéria: absorção, fluorescência, fosforescência, luminescência, dispersão/turbidez) - Aplicações de espectroscopias óticas e suas técnicas hifenadas (espectrofotómetros, razão sinal/ruído, determinação de concentrações, inferência de estruturas, sondas) - Técnicas de separação (fundamentos teóricos; HPLC) - Ressonância Magnética Nuclear (Fundamentos básicos; aplicações em química orgânica e bioquímica estrutural).
Metodologia de avaliação
Componente teórica avaliada com exame final escrito. Componente laboratorial avaliada por desempenho laboratorial e relatório final.
Componente de Competências Transversais
Pensamento Crítico e Inovador (p.e. criatividade, pensamento estratégico,abordagens à resolução de problemas) - 70% • Competências Interpessoais (p.e. apresentações orais, competências de comunicação e organizacionais, trabalho em equipa, etc.) - 30%
Componente Laboratorial
Os alunos serão divididos em pequenos grupos (2-3 elementos) e efectuarão realização experimental envolvendo as técnicas de interesse sob a forma de mini-projetos integrados.
Componente de Programação e Computação
Não se aplica
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.