Disciplina Curricular
Estágio de Investigação no Estrangeiro (Detpt) EIE-Detpt
Diploma de Estudos Avançados em Engenharia do Território e Planeamento Territorial - DEAETPT2025
Contextos
Grupo: DEAETPT2025 > 3º Ciclo > Bloco de Opções Livres
Período:
Grupo: DEAETPT2025 > 3º Ciclo > Bloco de Opções Livres
Período:
Peso
12.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
N/A
Objectivos
O objetivo desta unidade curricular é a realização de um estágio de natureza científica através da integração do estudante em unidades de investigação no estrangeiro.
Programa
Considera-se como estágio de investigação qualquer atividade validada pelo coordenador do programa de doutoramento que seja realizada em instituto de investigação no estrangeiro ou no âmbito de ações de intercâmbio científico internacional, de acordo com um plano de trabalhos pré-estabelecido sob supervisão conjunta do orientador interno do IST e do orientador externo.
Metodologia de avaliação
Elaboração de um relatório de visita incluindo eventuais resultados científicos tais como, preparação de artigos ou resumos científicos, avaliados pelo orientador científico do estudante.
Componente de Competências Transversais
Durante o estágio de investigação os estudantes têm a oportunidade de trabalhar diferentes conjuntos de Competências Transversais, nomeadamente: i)Trabalho em equipa; ii) Pensamento Crítico e Inovador (Criatividade, Estratégias de Resolução de Problemas); iii) Habilidades Intrapessoais (autodisciplina, entusiasmo, preserverança, motivação pessoal) e iv) Habilidades Interpessoais (comunicação, organização, decisão, iniciativa, apresentação oral).
Componente Laboratorial
Depende da atividade desenvolvida
Componente de Programação e Computação
Depende da atividade desenvolvida
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.