Disciplina Curricular
Políticas Públicas e Governança PPGov
Diploma de Estudos Avançados em Engenharia do Território e Planeamento Territorial - DEAETPT2025
Contextos
Grupo: DEAETPT2025 > 3º Ciclo > Bloco de Especialização
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Pré-requisitos
n.a.
Objectivos
Compreender os fundamentos teóricos das políticas públicas e governança. Analisar o ciclo de políticas públicas, incluindo formulação, implementação e avaliação. Apreender o Ordenamento do Território como politica pública específica. Explorar diferentes abordagens para a governança e para a sua aplicação em diferentes contextos. Avaliar casos emblemáticos de políticas públicas e governança no contexto local, nacional e supranacional. Desenvolver a capacidade de análise crítica no âmbito das políticas públicas. Explorar formas de integração das públicas no ordenamento do território, face à sua natureza especifica.
Programa
1. O Ordenamento do Território como um sistema de valores 1.1. A cultura do ordenamento do território no contexto da globalização, da integração europeia e dos contextos nacionais 1.2. Modelos de ordenamento do território na Europa. Uma tendência de convergência. 2. O ordenamento do Território no quadro das políticas públicas 2.1. Introdução às políticas públicas: "mind-sets" e "modus operandi". 2.2. A dupla natureza do Ordenamento do Território: Política pública e síntese de políticas públicas. 3. Os processos de governança na formulação e integração das políticas públicas 3.1. A governança para o desenvolvimento territorial: um sistema complexo 3.2. A governança e políticas públicas, a democracia participativa e a democracia representativa em articulação 3.3.Modelos de governança territorial 3.4. Governança e políticas públicas: exercício de avaliação
Metodologia de avaliação
Produção de um trabalho individual em formato artigo.
Componente de Competências Transversais
No âmbito desta UC os estudantes têm a oportunidade de trabalhar diferentes conjuntos de Competências Transversais, nomeadamente: i)Trabalho em equipa; ii) Pensamento Crítico e Inovador (Criatividade, Estratégias de Resolução de Problemas); iii) Habilidades Intrapessoais (autodisciplina, entusiasmo, preseverança, motivação pessoal) e iv) Habilidades Interpessoais (comunicação, organização, decisão, iniciativa, apresentação oral).
Componente Laboratorial
n.a.
Componente de Programação e Computação
n.a.
Princípios Éticos
Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.