Breve Introdução
As principais áreas de investigação são a inovação em design e fabrico, sustentabilidade energética, robótica, autonomia e sistemas inteligentes, mobilidade e transportes, e tecnologias biomédicas. O programa de doutoramento em Engenharia Mecânica foi concebido para proporcionar conhecimentos avançados e capacidade de investigação nas seguintes áreas científicas:
· Ambiente e Energia
· Controlo, Automação e Informática Industrial
· Aeroespacial e Mecânica Aplicada
· Projeto Mecânico e Materiais Estruturais
· Tecnologia Mecânica e Gestão Industrial
· Termofluidos e Tecnologias de Conversão de Energia
Historial
O primeiro doutoramento em Engenharia Mecânica foi atribuído a Jorge Neves da Silva em 1968, sendo o 8º doutoramento sido atribuído no Técnico. Desde então, foram formados mais de 100 Doutores na nossa instituição.
Atualmente, a inscrição no doutoramento em Engenharia Mecânica do Técnico permite aos estudantes desenvolverem a sua investigação numa ou mais destas unidades de investigação:
· CENTEC, http://www.centec.tecnico.ulisboa.pt - Centre for Marine Technology and Ocean Engineering
· idMEC, https://www.idmec.tecnico.ulisboa.pt - Mechanical Engineering Institute
· IN+, https://in3.dem.ist.utl.pt - Centre for Innovation, Technology and Policy Research
· MARETEC, https://www.maretec.org - Marine, Environment &Technology Centre
Objectivos
Destinatários
Saídas Profissionais
Pode encontrar as suas perspetivas de carreira aqui: https://doctoralschool.tecnico.ulisboa.pt/beyond-phd/career-perspectives/
Regime de Funcionamento
A estrutura do doutoramento está ancorada no currículo da Escola Doutoral do Técnico (ver https://doctoralschool.tecnico.ulisboa.pt/~doctoralschool.daemon/doctoral-programmes/phd-curriculum/).
O foco principal do Programa de Doutoramento em Engenharia Mecânica reside no desenvolvimento científico que culmina na tese de doutoramento. O plano curricular oferece a flexibilidade necessária para se adaptar à formação científica prévia do aluno, constituindo uma componente de formação complementar disponível ao longo do desenvolvimento do trabalho de investigação conducente à tese de doutoramento. Desta forma, as atividades de investigação podem iniciar-se logo no primeiro ano do programa de doutoramento.
O plano curricular do doutoramento oferece ainda aos alunos a possibilidade de realizar estágios profissionais na indústria e estágios de investigação em institutos de investigação de grande prestígio no estrangeiro. A formação doutoral inclui ainda a aquisição de competências transversais e transversais que preparam os alunos para as suas carreiras pós-doutorais, seja no meio académico ou noutro, e a possibilidade de apoio docente em cursos de licenciatura e mestrado no Técnico.
Propinas
Pode encontrar esta e outras informações sobre regulamentos aqui: https://posgraduacao.tecnico.ulisboa.pt/en/programas-doutorais/regulamentos/.
Publicações Oficiais
| 2020-09-04 | [A3ES] Processo n.º ACEF/1920/0306952 | Decisão do CA (acreditado por 6 anos, a partir de 31/07/2020) | |
| 2019-12-26 | [A3ES] Processo n.º ACEF/1920/0306952 | Guião para a auto-avaliação | |
| 2015-02-18 | [A3ES] Processo n.º ACEF/1314/0306952 | Decisão do CA (acreditado por 5 anos) | |
| 2014-03-26 | Despacho n.º 4453/2014, DR n.º 60, II Série, de 26/03, Pág. 8093 a 8095 | |
| 2014-01-23 | [DGES] Registo de alteração n.º R/A-Ef 2155/2011/AL01 | |
| 2013-12-27 | [A3ES] Processo n.º ACEF/1314/0306952 | Guião para a auto-avaliação | |
| 2011-12-12 | [A3ES] Processo n.º CEF/0910/06952 | Decisão do CA (acreditado preliminarmente) | |
| 2011-03-18 | [DGES] Registo inicial n.º R/A-Ef 2146/2011 | |
| 2010-03-24 | [A3ES] Processo n.º CEF/0910/06952 | Caracterização do ciclo de estudos | |
| 2008-11-13 | Despacho n.º 29331/2008, DR n.º 221, II Série, de 13/11, Pag. 46686 a 46688 | |
| 2008-07-02 | Despacho n.º 17878/2008, DR n.º 126, II Série, de 02/07, Pág. 29094 a 29095 | |
| 2007-03-13 | [DGES] Registo de adequação n.º R/B — AD — 238/2007 |
Coordenadores
A informação contida nesta página é da responsabilidade da equipa de coordenação do curso.